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2019年7月23日，華清遠(yuǎn)見舉辦的第二十屆全國高校《人工智能》師資培訓(xùn)在北京總部順利舉行。

來自全國各大高校三十多名老師匯聚于此，在培訓(xùn)中交流了對(duì)人工智能技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。科技為發(fā)展提供核心動(dòng)力，每年人工智能人才的缺口是100萬，AI高等人才的培養(yǎng)，成為各大高校關(guān)注的焦點(diǎn)。迄今為止，已有36所高校設(shè)立人工智能專業(yè)，借以改變?nèi)瞬哦倘钡默F(xiàn)狀。在人工智能專業(yè)建設(shè)的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到專業(yè)師資力量匱乏，以及軟硬件結(jié)合落地項(xiàng)目人工智能系統(tǒng)平臺(tái)缺乏的問題，這在一定程度上增加了專業(yè)建設(shè)的難度。華清遠(yuǎn)見此次舉辦的師資培訓(xùn)針對(duì)這些問題，圍繞專業(yè)課建設(shè)與專業(yè)學(xué)習(xí)展開交流與學(xué)習(xí)。

開場(chǎng)演講

華清遠(yuǎn)見教育集團(tuán)研發(fā)副總裁劉洪濤進(jìn)行了本次培訓(xùn)的開場(chǎng)致辭，從時(shí)下熱門的應(yīng)用出發(fā)，分析了人工智能的發(fā)展趨勢(shì)，列舉了人工智能在智能倉儲(chǔ)、智能農(nóng)業(yè)、智慧交通領(lǐng)域的突出表現(xiàn)和今后的研究方向。

交流互動(dòng) 

隨后，全國各大高校的計(jì)算機(jī)或工科類相關(guān)專業(yè)老師做了自我介紹。

理論學(xué)習(xí)與項(xiàng)目分享

AI實(shí)驗(yàn)箱&虛擬現(xiàn)實(shí)：智慧工廠

人工智能教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)FS_AIARM

華清遠(yuǎn)見自主研發(fā)的人工智能教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(FS_AIARM)，模擬工業(yè)4.0智能制造環(huán)境下的智慧工廠中，工業(yè)機(jī)器人的分揀工作，在TensorFlow、PaddlePaddle框架下，通過機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行圖像處理，語音處理，完成趣味任務(wù)挑戰(zhàn)，從而掌握人工智能應(yīng)用技術(shù)。

人工智能機(jī)器人：智能機(jī)器人

聊天機(jī)器人開發(fā)套件FS_AIROBOTA

FS_AIROBOTA，一款模塊化的智能機(jī)器人學(xué)習(xí)與研究平臺(tái)，適用于嵌入式、視頻傳輸、圖像處理、人工智能、安卓（手機(jī)APP）開發(fā)等相關(guān)課程的研究。實(shí)現(xiàn)人機(jī)語言對(duì)話及AI語音控制、顏色識(shí)別、AI微表情識(shí)別的功能。

分揀機(jī)器人開發(fā)套件FS_AIROBOTB

FS_AIROBOTB，是一款完全可編程，基于ROS的移動(dòng)機(jī)器人。它旨用于教育，研究產(chǎn)品原型和愛好應(yīng)用的目的。FS_ROBOTB裝有機(jī)械臂，使用強(qiáng)大的Moveit控制，可以完成在線仿真，碰撞檢測(cè)，環(huán)境模擬等操作。車身配備有攝像頭，跟人工智能相配合，完成自主識(shí)別抓取，搬運(yùn)等操作。

人工智能&物聯(lián)網(wǎng)：城市交通管理

智慧城市系統(tǒng)FS_ICS

智慧城市系統(tǒng)是將先進(jìn)的信息技術(shù)、數(shù)據(jù)通訊傳輸技術(shù)、電子傳感技術(shù)、控制技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)等有效地集成運(yùn)用于整個(gè)城市管理而建立的一種在大范圍內(nèi)、全方位發(fā)揮作用的，實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、高效的綜合管理系統(tǒng)。ICS可以有效地提升出行便捷程度、呈現(xiàn)豐富環(huán)境信息、減少交通負(fù)荷和環(huán)境污染、保證交通安全、提高運(yùn)輸效率。

人工智能實(shí)驗(yàn)室的參觀及設(shè)備演示

華清遠(yuǎn)見的工程師為來到人工智能實(shí)驗(yàn)室參觀的各位老師進(jìn)行了設(shè)備演示。

華清遠(yuǎn)見憑借行業(yè)資源、在嵌入式人工智能方向研究的經(jīng)驗(yàn)與成果以及優(yōu)秀的品牌口碑成為百度智能云在嵌入式人工智能方向上官方唯一的戰(zhàn)略合作伙伴。此次戰(zhàn)略合作的建立，給高校人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過程中設(shè)備選用、課程體系設(shè)置、培養(yǎng)人才目標(biāo)、就業(yè)方向等熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題提供了切實(shí)可行的解決方案及保障。