華清遠(yuǎn)見教育科技集團(tuán)深圳1209期畢業(yè)典禮成功舉行
2012年11月28日，深圳中心1209期在實(shí)訓(xùn)四和實(shí)訓(xùn)室六分兩組同時(shí)舉行畢業(yè)典禮。本次畢業(yè)典禮出席的嘉賓有：中心校長梁老師，高級講師計(jì)老師，高級講師張老師，項(xiàng)目指導(dǎo)郭老師，就業(yè)指導(dǎo)郭老師，品質(zhì)保障部曹老師、班主任唐老師等。
上午9:30，畢業(yè)答辯準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。本次答辯由班主任庹老師主持，在庹老師向?qū)W員說明答辯注意事項(xiàng)，以及宣布答辯順序后，整個(gè)答辯緊張而有序地正式開始了。此次答辯分為五個(gè)組，分別是物聯(lián)網(wǎng)一組，物聯(lián)網(wǎng)二組，物聯(lián)網(wǎng)三組，物聯(lián)網(wǎng)三組，3G組。首先由第一組的組長上臺展示他的畢業(yè)成果，介紹了他們組的成員以及整個(gè)項(xiàng)目功能與原理，接著詳細(xì)地介紹了他所研究的具體模塊，在大家的掌聲當(dāng)中結(jié)束了他的精彩展示。接下來是老師有針對性地對該研究項(xiàng)目提了幾個(gè)問題，他都做出了令老師與同學(xué)滿意的回答。
答辯依然在緊張地進(jìn)行當(dāng)中，各位答辯學(xué)員依次上臺演示自己四個(gè)月以來的學(xué)習(xí)成果，通過精心準(zhǔn)備的PPT，流暢的表達(dá)，清晰的思路，與各位老師、同學(xué)一起分享自己的畢業(yè)成果與快樂。老師在臺下認(rèn)真地傾聽學(xué)員們的展示，有針對性的、技術(shù)性的、專業(yè)性的提出有關(guān)的問題，并做出相關(guān)的建議與學(xué)員們交流。在解答一些學(xué)員問題時(shí)，答辯老師還親自上臺畫圖講解，讓學(xué)員們聽得頻頻點(diǎn)頭。畫圖講解更使原理形象化，可見老師與學(xué)員們注重的是動手能力與操作能力。答辯過程中，學(xué)員們表現(xiàn)得都非常精彩，思維敏捷，回答條理。
答辯進(jìn)行了一天，我們看到了1209期學(xué)員的累累碩果。經(jīng)過各位評委老師的認(rèn)真討論，綜合評價(jià)了各位學(xué)員的成績，誕生出了優(yōu)秀項(xiàng)目組與優(yōu)秀學(xué)員的名單。
接著梁老師對這次答辯做出了總結(jié)，首先肯定學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，有團(tuán)隊(duì)精神，項(xiàng)目組協(xié)調(diào)分工研究與合作，并提出相關(guān)的改進(jìn)點(diǎn)，并且做了頒獎典禮。他希望大家以后在工作中繼續(xù)保持積極的狀態(tài)，在工作中取得優(yōu)秀的成績，發(fā)揚(yáng)華清遠(yuǎn)見的團(tuán)隊(duì)精神與技術(shù)專業(yè)知識。
通過答辯不是終點(diǎn)，是新的起點(diǎn)。學(xué)院希望如期畢業(yè)的學(xué)生能夠以此次答辯為契機(jī)，整合四個(gè)月的所學(xué)，在未來的工作中學(xué)以置用。全院老師祝福1209期的學(xué)員順利找到一份滿意的工作，做嵌入式行業(yè)的佼佼者，前程似錦！
活動照片：
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圖一、1209期畢業(yè)答辯進(jìn)行中 |
圖二、1209期學(xué)員答辯中 |
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圖三、1209期優(yōu)秀項(xiàng)目組長合影 |
圖四、1209期優(yōu)秀學(xué)員合影 |
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